课程管理者相关论文
随着我国基础教育阶段学校课程三级管理政策的执行,课程管理由先前的国家一统变为国家、地方、学校三级管理。在课程管理重心下移......
在教育信息化向纵深推进的今天,学校课程形态已经发生巨大转变,需要课程管理者对学校课程进行重新思考、全新规划和创新设计.这对......
教育部2001年和2003年对国家级课程改革实验区进行了评估,从调查数据来看,当前农村学校课程实施形势严峻。这与笔者对Z市农村校长及......
近几年,番禺区各中小学校在区课程实施“443模式”的指导下,常态、有效、校本化地组织综合实践活动课程实施.作为一线的综合实践专......
教师教育课程开发、实施与管理是当前教师教育工作的重要部分,也是课程理论研究的重要内容。作为特殊的课程管理群体,教师培训者在......
在幼儿园课程的编制中,课程管理者、课程设计者、课程实施者是最主要的三类参与者。由于立场的不同,三者在课程编制过程中往往会出......