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贯通分段培养相关论文
基于需求导向的物流专业“3+2”对口贯通分段人才培养优化分析
摘 要:“3+2”高職与本科对口贯通分段培养是3年高职教育与2年本科教育相结合的贯通培养教育模式,具有诸多优点。本文结合物流专业人......
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