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输入处理指导与汉语初级阶段语法教学——以“就”和“才”的习得与教学为例
"就"和"才"是初级阶段语法习得与教学的难点之一。从认知策略角度看,学生倾向于先根据语义内容清晰的时间、数量等成分来获取句子......
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