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历史课堂新一轮的改革开始后,在应对课堂改革时,笔者认为,要做好三方面的准备:第一,要做好从专题史意识到通史意识的转变;第二,要......
自新课程改革以来,高中历史课程的变化是比较大的,在教学理念上有了一些新的定位,并编制了必修课和选修课,这样就会出现模块——专......
20世纪上半叶,如何认识和书写中国传统史学成为中国现代史学史的重要学术课题。在三、四十年代,钱穆对中国传统史学作了多角度的......
在一轮复习中，基础知识的复习是关键环节。本文主要从历史基础知识的含义、重要性，特别是教师对基础知识复习的组织策略等方面进行了......
大一统思想是历史发展到一定阶段的产物，司马迁就具有这一思想．他的大一统思想包括民族大一统思想、疆域大一统思想和政治大一统思想......
钱穆的历史著作与史学思想很大程度上是在辨析现代中国需要什么样的历史教育与历史知识。他希望根据现代中国的具体情势,为广大国......
高校思想政治理论课教学具有通史意识,可以帮助学生厘清教材内容,深化认识,有助于坚定学生对中国特色社会主义的理想信念,并达到思......
