间接标识物相关硕士博士期刊学术论文 - 信丰网

间接标识物相关论文

2～4岁儿童借助标识物进行视频空间定位能力的发展

分别以直接标识物和间接标识物为线索考察2．5岁、3岁、4岁儿童的视频空间定位能力发展。结果表明：在直接标识物任务中，各年龄组儿童空......

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标识物空间定位能力直接标识物间接标识物视频空间定位特征定位使用偏好盆景定位策略

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