陈题相关论文
解题、研题、编题是教师的日常工作,特别是对一些经典题进行深挖掘、探解法、研构成、思变式、精提炼,可以最大程度地发挥试题的功......
当下的初中数学课堂教学中,复习课占有较大的比例,而我们见到一些复习课往往是以讲题为主,且很多习题是新授课期间就练过、讲过的,......
对经典陈题、中考试题进行改编与加工,既能克服教学素材不足的局限,提高学习效率,又能发挥教师的主动性与创造性,还能培养学生的创......
本文立足于普通中学学生高考前一个短暂间隙复习的实际困难,提出了以试卷讲评课为载体,采用做过的“陈题”来促进学生理解、提高学......
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大疫当前,教学活动只能在线上进行,为了检测教学效果,学校决定进行一次集中测试,我承担了数学试题的审查任务.通过网络搜索,发现试......
陈题：已知a＋b＋c，a＋b-c，a＋c-b，b＋c-a成等比数列，公比为口．求证：（1）q^3＋q^2＋q=1;（2）q=c/a.......
文章以一道陈题为变式“生长点”，对其进行创新设计，演绎出16个变式题，涉及常见圆锥曲线的热点（考点）问题．旨在夯实基础，提升解题能力，培养......
