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本文对多级计分认知诊断测验的DIF概念进行了界定，并通过模拟实验以及实证研究对四种常见的多级计分DIF检验方法的适用性进行理论以......
本文首先对题目偏差概念进行了界定,提出《中国英语能力等级量表》(简称“《量表》”)的效度验证工作应该把题目偏差纳入其中.然后......
在认知诊断模型中进行题目功能差异(DIF)的检测,目的在于保证测验的质量与效果。在以往研究的基础上,本研究重点探索在CDMs框架下,......
考试公平性的评价是考试工作中最重要的步骤之一。文章分别从题目层面的题目功能差异(DIF)分析和试卷层面的试卷功能差异(DTF)分析......
本研究采用IRT_△b方法对2015年F省小学英语测试试题进行性别DIF检测,以了解该年度小学英语测试的公平性情况。检测结果表明：共有10......
