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在幼师二年级琴法配奏课和即性伴奏教学中,为使学生更好地理解作品,明确调性,揣摸审视和弦、音型等,采用首调唱名法进行教学。但很......
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首调唱名用于视唱训练由来已久,首调作为一种听觉理论并用于听觉训练,在视唱练耳学科中也有较多的说法与看法,但笔者认为从理论的......