香港教师相关论文
2014年8月至2015年8月，我与全国13个省份的41名教师一道走进了教育部第十届“内地与香港教师交流与协作计划”，也走近了香港教师。在......
2013年上半年,经过教育部选拔,我有幸成为“内地与香港教师交流及协作计划”中的一员.8月20日,我和来自全国各地的50名“战友”(其......
前不久，到香港参观了几所学校，真切地感受了香港教师的敬业和激情，最令人惊讶的是香港教师没有职称评定，没有优秀教师评选，更没有“特级......
去年8月，我有幸被教育部选派参加“2014/2015内地与香港教师交流及协作计划”。一年时间，我以一个交流指导教师的身份走进香港校园，与......
2011年6月底，我参加了香港一所小学举办的“中国文化日”活动。之前我一直对香港教师的创意有期待，但在刚看到活动安排表时，我不免有......
香港教师一般会带上香港政府提供的统一教案进入课堂，大家一定会想相同的教案如何演绎精彩的课堂？我们不妨先来看一个香港教学案例。......
张咏梅：重庆市教科院关注在教育改革中香港教师的工作状况及主观自我身份建构,香港学者何玉芬与11位香港教师深度访谈,写成了《流沙......
2005年开始，国家教育部与香港教育署开展了“内地与香港教师交流协作计划”项目，教育部每年从全国各省市选派优秀教师前往香港的学校......
岁末,香港教师代表团来我校参观、交流,提出要听一节口语交际课。我建议学生把为庆祝校庆五十周年而编的《展望百年校庆》的小册子......
据《香港文汇报》报道，香港教师的工作量及工作时数一直成为老师的压力来源。一项调查显示，逾30％受访老师感觉自己在学校所面对的工作......
中国教育学会地理教学研究会2010年学术年会，于10月22日－25日在北京首都师范大学国际文化大厦隆重召开。此次学术年会的主题为：两岸四......
2008年8月，我有幸参与了国家教育部与香港政府联合实施的“内地与香港教师协作交流计划”，经历了一段特殊的心路历程。......
2000年12月29日,南京秦淮河畔晚晴楼内,香港教师赴江苏小学语文和幼儿园教学两个研修班的结业典礼在这里隆重举行。教师手捧结业证......
2015年8月至2017年8月，我有幸参与“内地与香港教师交流协作计划”，在香港进行教育交流。两年的教育交流协作，使我能够深入香港规模不......
从专业发展的角度理解教师伦理是香港教师专业伦理建设的一大亮点。自上世纪末重视教师专业伦理建设以来,香港已取得了一系列成果,......
1997年香港回归以前,香港的课程改革政策极少考虑教师的作用。教师只是一个被动的实施者,负责忠实地执行教育署制定的改革方案与政......
