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摘 要：在多年小学数学教学实践中，笔者注意到大多数学生都没有计算之后再验算答案的习惯，即使有对作业进行验算，也只是应付性的，根本起......
在数学教学实践中,笔者注意到大多数学生都没有计算之后再验算答案的习惯,即使有对作业进行验算,也只是应付性的,根本起不到检查答......
