高中几何相关论文
《义务教育数学课程标准（2011年版）》提出:义务教育阶段的数学课程是培养公民素质的基础课程,具有基础性、普及性和发展性.其中,发展......
几何是“图”“文”并茂的内容,它把数学所特有的逻辑思维和形象思维有机地结合起来.本文旨在通过研究高中几何的特点,对其实际应......
近年来随着信息技术和多媒体技术的发展，很多技术成果已经开始广泛地作为教学手段应用于教学实践中。这些现代教育手段体现了科技的......
几何是高中教学中比较有难度的部分.由于几何概念抽象、内容多、解题思路复杂等特点,致使很多学生对几何望而生畏.而高考中几何占......
根据基础教育课程改革的要求，努力实现信息技术与数学教学的结合，有效提高教学效果，激发学生学习兴趣，开拓学生眼界、培养了学生的想象......
在高中立体几何教学过程中,经常会存在较多的教学难点,并且学生也不容易对其进行理解,尤其在新课标背景下,高中数学教师在立体几何......
高中几何教学对于学生的数学素质而言是至关重要的环节,教师在教学过程中,必须要重视学生的理解能力,并利用方程思想培养学生解决......
素质教育推动了我国高中教育的进步,将多媒体技术和高中数学教学结合在一起,能在提升教学效果的同时,保证学生的学习能力得到优化......
几何是基础教育数学学科中最基本的内容领域。我国历来重视几何课程，在目前进行的高中数学课程改革当中，几何亦为改革的重点，在具体的......
数学归纳法是高中数学中一种常用的论证方法,它虽然有一定的局限性,只适用和正整数有关的命题,但它在数学中的作用是不可或缺的,几......
几何画板拥有强大的动态教学功能,它不但只是教学工具,而且还是学生学习几何的学习工具。利用几何画板来进行教学不仅能使学生对几......
在高中数学解题当中,归纳法是其中常用的解题方法之一,尤其是针对一类问题以及规律问题的解答当中,更是重要的解题途径.该类解题方......
建立高中几何推理层级结构模型,引导教师关注不同学习阶段在不同层级上学生的几何推理能力发展,改变脱离学习者自身经验的单纯追求......
空间想象力是对学生直观性思维与逻辑性思维都有要求的一项能力，培养学生的空间想象力是高中数学课程的主要目标之一。笔者根据《普......
高中几何是高中数学的重要内容之一,其在中学生几何思维培养方面起着重要的作用。如果高中几何教学能够充分考虑学生的几何思维现......
近年来,现代数学教学观点不断更新,以“高观点”为载体,以高等数学知识为背景的几何试题频频出现在高考试卷中,因其能有效考查学生......
合作学习是现在倡导的教学方法与学习方法,也是世界各个国家主要运用的教学方式之一.由于高中几何的难度以及高中几何的知识特点,......
代数与几何是高中数学学习内容中相互依存、密不可分的两大组成部分,从某种意义上来说,几何的学习可以认为是代数学习的一个重要基......
【摘要】在高中几何教学中，图形变换中的复合变换一直是教学的难点。传统的板书、幻灯片等形式，要让平均水准的学生掌握图形变化的性......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
高中几何课程设计应该使学生在现实的和未来的学习经验(知识的经验和实际的经验)中,提升他们对几何价值的认识.高中几何课程标准的......
高中阶段的数学立体几何学习,旨在提高学生的基础知识的基础上,加强对我们学生发散思维能力的培养。立体几何的知识,并不仅仅是说......
随着信息技术的发展,"几何画板"以其独特的动态智能画图与测量优势在高中几何教学中被广泛运用,它为老师和学生提供了一个探索几何......
