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“双碳”目标的实施,将促进中国经济和社会的全面绿色转型,该目标在地理教学中如何渗透应当是地理教学研究的重要内容。结合高中地理......
随着课程改革的不断深入,高中地理教学水平也在不断进步,提出了以培养学生地理学科核心素养为目标的教学方向,更加关注学生运用地......
人教版普通高中地理教科书选择性必修2《区域发展》落实课程标准要求,继承了人教版高中地理典型案例分析的编写方法,并有所创新,体......
21世纪是全球化、知识化和信息化的时代,为了回答“新时代的教育需要培养什么样的人”的问题,素养研究应运而生。在国内外的素养框......
以往关于高中地理核心素养培养的文献论述与实践大都局限于课堂,其效果存在很大局限性。本文通过点阵数码技术在课前、课中与课后......
高中地理核心素养既是课程目标,又贯穿于各部分课程内容之中,也是学业质量检测的依据和考试评价的标准。文章对人地协调观素养进行......