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新经济时代的旅游行业,强调资源整合和满足多元需求的“全域旅游”。“全域旅游”概念已写入政府工作报告并上升为国家战略,成为推动......
随着教育事业的不断发展,相关工作人员除了重视培养学生的专业素养以外,更加重视学生道德品质的提升,力求学生能够在保证专业知识......
高职旅游类1+X证书与现代学徒制的融合是高职教育服务地方与企业的必然趋势.本文主要对高职旅游类1+X证书基本内涵诉求与现代学徒......
摘 要:“互联网+”时代,厘清高职旅游类教师信息化教学能力内涵及结构具有重要的理论和实践指导意义。研究认为,“互联网+”时代下......
高职院校虽是非营利性组织,但它是一种典型的利益相关者组织,高职办学应考虑到学生和企业等利益相关方。高职旅游专业的课程设置应遵......
本文着重阐述了高职旅游类形体教学的新模式:即开展以“形体训练与形象塑造”为主题的课程改革,将建构主义理论与项目教学法、任务教......
高职旅游类专业进行创新型人才培养是增强我国旅游业创新发展力量、满足旅游从业人员个人发展需求和推动高职旅游类专业自我发展的......