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邓小平同志关于农业、农村、农民问题进行了大量的论述，概而言之主要有农业在国民经济中的地位，农村政策的立足点，科学技术在农业现代......
邓小平法治思想是我国依法治国,建设社会主义法治国家治国方略的思想源头,他提出的要以法治代替人治,发扬社会主义民主,健全社会主......
邓小平理论是在中国现代化建设实践中形成和发展起来的。邓小平的现代化思维实现了中国共产党从革命党思维向执政党思维的转变，贯穿......
邓小平的社会发展动力思想是一个科学的系统.其中,改革开放是终极动力,科学技术是创新动力,精神文明是潜在动力,落脚点是人民这个......
本文指出邓小平干部人事思想精辟论述了选拔任用优秀年轻干部的重要原则及相关的认识和制度问题.......
与时俱进是马克思主义的理论品质，也是毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的理论品质。毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛......
邓小平坚持用马克思主义民族观观察世界,在总结世界民族发展历史经验教训的基础上,对当今时代特征和总体国际形势进行正确分析和判......
邓小平人才观是邓小平科学理论体系的重要组成部分。新时期，深入学习邓小平关于人才价值和作用、人才培养和成长、人才选拔和使用、......
邓小平的实事求是人生观思想,是做人应当具备的基本品质.全体党员和党的干部,在日常工作、生活和学习活动中,都应当坚持实事求是原......
丰富的策略思想是整个邓小平理论体系中不可或缺的充满生机与活力的部分,它不仅保证了党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策......
作为我党三代主要领导人的毛泽东、邓小平和江泽民,尽管执政于不同的历史时期,但反腐倡廉始终是他们治党治国的基本国策.认真学习......
建国后,毛泽东在推动农业发展的过程中提出了通过社会革命与技术革命发展农业的思路,丰富和发展了社会主义农业经济理论,另一方面,......
社会主义的依法治国理念包涵着邓小平的真知灼见，主要有三个方面的基本内涵：树立和维护法律权威；法律面前人人平等；严格依法办事。因而......
学习邓小平理论,努力营造"尊重知识,尊重人才"的良好社会风尚,建立培养、选拔人才的机制,为人才的脱颖而出创造良好的环境.大力实......
邓小平农民增收思想,是党和政府解决三农问题的重要思想武器,是邓小平理论的重要组成部分.其内容包括农民增收的战略地位,农民增收......
20世纪是科学社会主义在理论上得到空前发展、在实践上取得伟大胜利的世纪,科学社会主义与中国的具体实际相结合产生了毛泽东思想......
实现社会主义现代化,一直是中国共产党人孜孜以求的奋斗目标.毛泽东与邓小平在现代化的内涵阐释、发展战略、实现途径、依靠力量诸......
分析了邓小平关于解决台湾问题的战略思想,即"和平统一,一国两制"是解决台湾问题的首选方式和最佳方式;不承诺放弃使用武力,是争取......
本文在全面系统研究邓小平对建设有中国特色社会主义教育事业所作出的理论论述的基础上,概括了邓小平教育理论的基本内容,并指出邓......
行政法治地位论、本质论、立法论、执法论、监督论构成了邓小平行政法治思想的科学体系.行政法治是依法治国以及社会主义现代化建......
邓小平十分重视法律在经济建设中的作用,其论述相当丰富,邓小平经济法律思想是邓小平理论的重要组成部分.有关中国特色社会主义经......
邓小平经济发展理论中包含着丰富的稳定思想。认真学习这一思想，对于我们全面正确认识和把握邓小平同志的发展理论，成功地进行经济体......
以邓小平同志的关于台湾问题提到议事日程上来为研究对象,作者认为邓小平的这一思想比较系统,主要表现在他揭示了台湾回归祖国,实......
邓小平理论是马克思主义的重要组成部分,研究马克思主义的对外开放思想,对深刻理解邓小平的对外开放思想具有极大的借鉴意义.由于......
与世界其他国家相比,中国的现代化道路起步于近代半殖民半封建社会的特殊国情,具有艰难曲折的特点。了解邓小平的现代化思想,有助......
本文从价值和创造性实践辩证统一的理论视角,以邓小平开创并领导的建设有中国特色的社会主义实践为现实基础,论述了邓小平的价值观......
"三个面向"是邓小平教育思想的精华,其核心是"教育要面向现代化".这一思想的提出包含了教育本身现代化这一课题.邓小平对教育观念......
邓小平中国化的马克思主义实践观在理论上对实践主体与客体进行的界划和以合乎历史必然性的实践改变不合理的实践的思想，鲜明地凸现......
邓小平国际战略思想包括对战争威胁的判断和相应的外交战略。对苏联威胁的判断是邓小平国际战略思想变化的根本原因。邓小平对威胁......
本文从文艺与人民、文艺与政治两大角度论述了邓小平的文艺理论，并探讨了邓小平对毛泽东文艺思想的丰富和发展。......
解放思想必须坚持“实事求是”和“三个有利于”的基本原则，必须坚持党的领导，以人民群众为主体，而其关键则是领导干部首先要解放思想......
中共党的十三届四中全会以来我国改革发展稳定等各方面都取得了伟大的成就.邓小平作为改革开放总设计师"为我们指明了前进的方向,......
"三个代表"和"三个有利于"在思想内涵上具有一致性.二者的一致性不是思维的巧合,而是我国当代社会实践深层问题的理论昭示.它充分......
邓小平理论中蕴含着丰富的人力资本思想,这些思想的产生,有其深刻的理论渊源和特殊的时代背景：马克思人力资本理论是其理论基础,中......
邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分,是把中国特色社会主义教育事业全面推向前进的行动指南,也是教育战线最宝贵的精神财富......
中国“和平崛起”作为一个科学命题，是近年提出并引起广泛关注的。但是，这条道路的实践探索却早已开始，它源于近代中国波澜壮阔的民族......
在建设有中国特色社会主义的实践中,邓小平从中国现实出发,提出了中国民主政治发展的思路,邓小平的民主政治思想是邓小平理论的重......
邓小平法治观具有鲜明的时代精神和个性特色。即在强调法制中彰显法治的理念；在环境营造中重视人的素质提高；在法治实践中务求实效；在......
邓小平在领导中国改革开放的过程中,不断纠正历史上特别是改革开放实践中出现的失误,把中国特色社会主义事业推向前进。邓小平的纠......
毛泽东从政治、经济、文化的辩证关系的层面,高度评价和重视知识分子的作用,把建设民族的、科学的、人民大众的新文化和新教育的重......
党的三代领导集体核心自20世纪50年代以来,在不同的历史发展过程中和国内国际环境下,对中国社会主义经济建设理论进行了探索性和创......
邓小平理论是实践思维的科学结晶.实践思维是指向性非常明确、立足现实问题的分析与解决的思维.邓小平思维方式的特点主要是实践思......
