“五真” 相关硕士博士期刊学术论文 - 信丰网

“五真”相关论文

“支架”加导引，实现“教”与“学”的“双向奔赴”——“3·4·5”式自主导引教学模式构建的研究

在大班额、讲授式的背景下，教师无法关注到每个学生，学生出现的问题也常常因缺乏反馈而难以得到解决。因此，课堂上，可以让学生以“三单......

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“三单” “四学” “五真” “自主导引”

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