“具身认知”理论相关硕士博士期刊学术论文 - 信丰网

“具身认知”理论相关论文

“具身认知”理论视域下小学低年级识字教学策略探析

具身认知理论强调身心一体参与认知活动。识字教学是低年级语文教学的重要任务，学生的识字量影响着一切语文活动的学习与开展。随着......

期刊

“具身认知”理论识字教学 “双减”政策

在区域文化适应中提升智障青少年的生活质量——基于“具身认知”理论的教育实践研究

为了在区域文化适应中提升智障青少年的生活质量，基于“具身认知”理论[1]的视角，通过参与“实感——实境——身心合一”区域文化适......

期刊

区域文化适应智障青少年生活质量 “具身认知”理论教育实践研究

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