“大班授课相关论文
为提高运动生物力学教学效果,对我院学生进行“大班授课,小班讨论”授课,并收集指标,获取数据用Spss for windows 16.0分析,结果显......
在工程教育认证背景下,为培养学生对工程问题的自主学习及创新思维能力,对电子信息类本科生学科基础课“高频电子线路”理论授课进......