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在教育改革的背景下，小学道德与法治课要坚持“回归生活”的理念，追求“接童气”的新课堂，以此对小学生的综合素质进行培养，使他们掌握......
在小学教育阶段开设道德与法治教育课程,是为了更好的促进学生正确的思想观念形成,结合儿童成长经验,使得教学内容更接地气和童气,......
以往的德育教材将儿童经验排斥在外，“不接童气”。这样的教材既违背道德要求，又不合道德教育的本义。如何接续儿童经验、“接上......
推进德育课堂回归生活,需要在明晰课堂教学逻辑的生活化方面着力。教学逻辑的生活化并非按照小学道德与法治预设的教育逻辑,按部就......
