“生命”相关论文
在写作中，经常把物当作人写，用描写入的词来描写物，当事物被赋予了人的动作、行为、思想、感情和活动时，就像人一样具有“人格”和“生......
“生命自觉”，是由叶澜教授最早提出的．她说：“时代呼唤生命自觉，生命自觉是‘新基础教育’追求的核心价值观．”李政涛教授提出，它应该是......
最近全球自然灾害和人为的灾祸频频发生，如我国云南盈江地震，日本地震、海啸、核泄漏，多国部队攻打利比亚，我国部分省市因日本地震而引......
自2008年的“合成时代”，再到近日开幕的“延展生命”，中国美术馆举办的“国际新媒体艺术三年展”都会在短期内令这个国家美术馆耳目......
艺术创作总是带给我们无所不能的印象,观赏着JackLong的摄影作品,我们再次领略了这点。眼前的花儿俏皮,端庄,妖娆,神秘……种种姿......
当下的写作教学,为了应对高考,脱离学生现实的倾向严重,导致了写作主体的生命缺失。教育者在不同层度上阉割了学生的求知主体性,进......
一位好的小学语文教师要热爱自己的工作，要把生命放到事业中去，让课堂成为演绎生命精彩的五彩池。特级教师贾志敏曾说过：课堂是有生命......
我们的教学中是否有“劳动”这样的词语？我们是怎样向学生表述“劳动”的？劳动，应当是个重要的教育命题，其重要性绝对不亚于“生命”、......
耶稣说：“我就是道路、真理、生命，若不藉着我，没有人能到父那里去。”（约14：6）这里的经文特别提到“道路”、“真理”和“生命”，这是基......
“解放眼睛，使他们能看；解放双手，使他们能干；解放头脑，使他们能想；解放嘴巴，使他们能谈；解放空间，使他们能在大自然、大社会中获取知识；解放......
糙米是怎么回事 糙米是指稻谷只剥去壳而保留胚芽和内皮的“浅黄米”。各种谷物的营养都集中在胚芽和内皮里，胚芽掌管着米的“生......
“课堂教学应被看作师生人生中一段重要的生命经历，是他们生命的有意义的构成部分”，其过程是丰富复杂的。课堂教学蕴含着巨大的生命......
“花和人都会遇到各种各样的不幸．但是生命的长河是无止境的。”面对衰而再盛的紫藤萝花．女作家宗璞的目光穿越时空的隧道，思绪跨越人......
本书是姚礼明博士的政治学论文集.它汇集了作者十多年来的科研成果.作者在自序中说,本书是作者"生命的一部分",因为作者是用"生命"......
生命是一只万花筒，它的形态和色彩变幻多端，奇诡莫测。进入这一瑰丽的世界，我们将有说不尽、道不完的“生命话题”，观不尽、赏不完的“......
自我校构建启动“亲亲课堂”以来，从学习吸纳思想理念到仿效实践课堂教学，“蹒跚学步”的我经历了一场又一场强烈的冲击波。课程观、......
生命高素养教育，不是专门以“生命”为内容的教育，也不是某一种具体的课堂教育模式，而是一种新的教育理念，是对生命教育的发扬与超越。......
“生命”课堂是以学生为主体，课堂为阵地，开展人与人之间的充满生命活力的思想、文化和情感的交流活动。它既是教师生命活力的展现，也......
你问我,如何让自己的讲解变得易懂？她问我,如何让自己的课受学生欢迎？他问我,如何让自己课变得气象万千？我说,我用20年的时光走啊走,......
生命是大自然的奇迹创造，赋予生命的事物都充满着生机与活力。语文教材人教版九年级下册第三单元一组以“生命”为主题的课文融进了......
在宗白华先生笔下，时时刻刻都跃动着“生命”二字。而书法则是蓬勃于这广大的“生命的境界”中最富有活力的那条生命线。从他的论述......
最近，来自美国哈佛大学医学院的科学家们正在实验室人工构造一种单细胞模型，这种模型能够自我复制和进化，已经具备了“生命”的基本特......
童年是人一生最灿烂的开始，它承载着对生命的憧憬、对未来的幻想，伴随着孩子一生健康、快乐的成长。面对活泼可爱、天真纯洁的孩子，只......
“新基础教育”最核心的、出现频率最多的一个词是“生命”，这就是呼吁我们要尊重并珍视生命的点点滴滴，进而把生命的生存和发展权还......
“无言良师”——是医学界对志愿遗体捐献者的最高荣誉的称谓。2011年3月27日下午，在长青园骨灰林内的“生命”纪念碑前，北京市红十......
一、班会课的准备活动主题：“热爱生命”。活动准备：关于“生命”，你有什么样的思考？请同学们结合以下问题，完成相应思考与整理工作，并在......
我们一直把真实性作为会计工作的“生命”。我国新修订的《会计法》，要求会计提供的信息必须“真实、完整”。在西方，“真实与公允”......
【中图分类号】G633.51 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）11-0106-01 高效课堂可概括为“知识的超市，生命的狂欢”，但......
本学期开学伊始，由中央电视台与教育部联合制作、由众多明星联袂演绎的《开学第一课》，在第一时间与全国中小学生见面了。课程以“潜......
方东美认为中国文化为“妙性”文化，古希腊文化为“契理”文化，欧洲文化为“尚能”文化。这三种文化的形成与差异，是由各自不同的时空......
“生命”是教育的一个重大课题。教育的责任不仅要让人认识生命，更担负着提升人的生命质量的使命。在“以人为本”的教育理念日益被......
19年、6万多公里、8000多家农户、5166万元贷款、268个村、1900多个村民小组。不是归途，是千里奔波，雪中送炭；不是邻里，是素不相识，出手......
叶澜教授说过：“课堂教学蕴含着巨大的生命活力，只有师生的生命活力在课堂教学中得到有效发挥，才能真正有助于新人的培养和教师的成长......
近几年，人本主义教育观对传统教学观念有很大的冲击，把人文精神融入课堂也为更多的一线教师所接受并实践，由此形成了新的课堂教学观—......
在与王琪校长的谈话中,我们听到最多的一个词就是:"生命."在他看来,教育有三重境界,第一重境界是为人帅表,教书育人;第二重境界是......
一、引言经济的增长与发展以经济效率的提高为重要条件，经济效率提高了，必然引起经济的增长与发展。同样制度也存在着效率，在一定条件......
【教学目标】人教版小学语文实验教科书四年级下册第五组教材围绕“生命”这一专题展开。选编的四篇中外文学作品，从不同角度反映了......
新闻导语是新闻的重要组成部分，有人把它比作新闻的“诱铒”，也有人把它比作“眼睛”或“生命”。它给受众的第一印象如何，对这条新闻......
