《义务教育学校管理标准(试行)》相关论文
摘要 湖北省宜都市在开展《义务教育学校管理标准（试行）》实验的过程中，推动乡村学校提升内涵，促进了县域教育的均衡发展。包括引导学......
摘要 山西省孝义市围绕《义务教育学校管理标准（试行）》的落实，进行多方面探索，有效提升了区域教育管理品质。一是通过集团化办学、学......
贵州省贵阳市在落实《义务教育学校管理标准(试行)》过程中,将实验工作与推进“教育立市”战略、促进义务教育均衡发展、建设教育......
江苏省泰州市在落实《义务教育学校管理标准(试行)》过程中,创新实践,内涵发展,为长三角发达地区乃至全国积累了一些先行先试经验......
教育部2014年8月印发《义务教育学校管理标准(试行)》,并在全国遴选八个地区作为实验区。八大实验区以实验为契机,将学习《管理标......
当今社会,分工越来越精细,专业化程度要求也越来越高,专业的事需要交给专业的人来做。全能型校长极少见。在学校,教师是一种职业,......
<正>倡导校长的治理能力,要求校长依法自主办学,按照《标准》独立办学,独立判断、独立策划、独立决策和独立执行,成为法律、制度、......
<正>日前,教育部制定印发《义务教育学校管理标准(试行)》并启动实验区工作。《义务教育学校管理标准(试行)》由基本理念、基本内......
<正>为适应教育改革发展的新形势和新任务,全面贯彻教育方针,完善义务教育治理体系,深入实施素质教育,促进教育公平,推动义务教育......
<正>各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:为适应教育改革发展的新形势和新任务,全面贯彻教育方针,完善义务......
<正>《义务教育学校管理标准(试行)》(以下简称《管理标准》)颁布以后,引起了教育领域的广泛关注,专家普遍反映其直面义务教育发展......
