以章振邦在《新编英语语法教程》一书中对"并列结构"的定义为研究对象,分别从"意义相关"、"层次相同"、"句法功能也相同"、"并列连......

作为语言实体,Be come现象不应列为<新编英语语法教程>所示的句法结构.如果看成第二完成体,Become也许能得到更充分的理解和欣赏.......

摘 要： 本文在参阅《新编英语语法教程》前四版的基础上，结合第五版及当代英语语法的发展，指出了该教程中存在的一些问题，以利于教师的......

作为语言学习的重点和难点，章振邦的《新编英语语法教程》和薄冰的《高级英语语法》都有专门的章节来讨论英语的被动式。在主动句中......

【问】[479]在《新编英语语法教程》（第三版，学生用书，上海外语教育出版社，章振邦主编）p．576上，章振邦教授在讲述unless和if…not的用法时......

【问】[485]近日，笔者在语法课教学中发现了一个问题。在章振邦教授主编的《新编英语语法教程》（第四版）学生用书第328页中有一条语法......

【问】[508]《新编英语语法教程》（章振邦主编）第6讲＂限定词（一）＂中提到＂关系限定词包括whose,which＂,但并没有具体讲其用法,在第33讲＂关系......

《新编英语语法教程》第4版即将于2004年初作为“21世纪高等学校英语专业本科生系列教材”之一由上海外语教育出版社出版。本教程......

通过比较张道真教授的《实用英语语法》与章振邦教授的《新编英语语法教程》,使学生和教师对两本英语语法教材的部分内容和概念的......

《新编英语语法教程》与英语语法教学金根生《高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲》对英语专业学生学习英语语法课的目的与要求......

《新编英语语法教程》是一部兼有教科书和参考书双重功能的新型语法著作,是国内高校英语专业普遍使用的语法教材。该书第五版于200......

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本文在肯定《新编英语语法教程》(第五版)的前提下,讨论其美中不足之处。首先,在知识的完整性和理论的系统性方面还有待于进一步完......

《新编英语语法教程》作为我国大学英语语法教材之一对我国外语教学有着划时代的积极意义。但教材本身存在的问题从一定程度上影响......