《祖国呵相关论文
1背景以往,在高三年级的古诗鉴赏教学时,笔者发现学生品读诗歌的热情不高;阅读时,更多的是毫无“同情”的诵读。那时,我就暗下决心......
我是你河边上破旧的老水车,数百年来纺着疲惫的歌;我是你额上熏黑的矿灯,照你在历史的隧洞里蜗行摸索;我是干瘪的稻穗;是失修的路......
<正>本课例荣获"2012年江苏省高中语文优质课比赛"一等奖【课例实录】一、导入新课师:我们中国是一个诗歌的国度,是一个有着超强民......
<正>本课例荣获2012年"第二届全国中学语文教师教学基本功展评"现场授课一等奖第一名、最佳综合素质奖【课例实录】师:同学们,面对......
<正>教学简案一、教学设想一位优秀的诗人不会沉湎于个人的荣辱沉浮,他会把忧郁和悲哀看作一种力量,与民族危难、国家兴衰紧紧联系......