《长江三日》相关论文
【正】刘白羽是一位著名的部队作家.多年战争风云,炮火硝烟,奔腾严峻的生活,培养了他热爱战斗的战士气质.长期紧密配合战斗的笔墨......
【正】《长江三日》是用日记体写的游记。文章段落层次划分可根据时间的推移、空间的转换及主客观统一的原则来进行。 第一部分《......
【正】 刘白羽同志的《长江三日》,是一篇以山水为题材的优秀散文。它写长江两岸的风光,尽态极妍,仿佛在我们眼前展示出一幅幅引人......
日记之中探哲理●寇广生世界上哪样东西是最长的又是最短的，最快的又是最慢的，最能分割的又是最广大的，最不受重视的又是最受惋惜的；没......
【正】《长江三峡》节选自《刘白羽散文选》中的《长江三日》，经作者同意，作了改动。试举一例，略加评述。〔原文〕据袁崧《宜都山川记......
三峡随想（游记）高敏江雾燎绕，笛声沉闷，客轮徐徐启程。伫立甲板，凭栏眺望，岸上的城廓涌入眼帘，弥雾中的重庆，更显凝重、神秘。几天前，从繁华......
【正】 近年来,教育界和文学界对鲁迅散文名篇《藤野先生》的主题思想,看法很见分歧。有说是记录鲁迅思想转变过程的;有说是记录鲁......
【正】 什么是节奏?人们的说法不一。有的认为:“节奏的定义,可以广义地说就是一连串的声音,具有一定的高低和时间的间歇”;有的则......
散文自由灵活,记叙、写景、抒怀、析理皆宜,是历久而弥新的文学体裁。现当代散文流派众多,风格多样,具有很高的审美价值,是高中语......
【正】 我国是一个游记文学遗产非常深厚的国家。随着旅游事业的勃兴,旅游文学的繁荣势在必然。从写作的角度研究游记的特征,从而......
比较阅读法在语文教学中的运用□景泰县红岘中学冯纯宗比较，是人们分析、认识和鉴别事物的重要方法。在社会实践和科学实验中，人们总......
<正>文本是作者创作的结晶。文本阅读是读者对文本的阅读,即读者对文本的二度创作。无论是作者的创作,还是读者的阅读(再创作),都......
刘白羽的<第二个太阳>作为典型的"五老峰"小说,重复50年前<火光在前>、<政治委员>中的题材和人物类型,重复<长江三日>、<日出>等"......
<正> “山水之美,古来共谈”。我国游记散文的渊源,极为久远,一直可以追溯到《尚书·禹贡》和富有神话色彩的《山海经》。此外汉大......
所谓暗示,是指在无对抗的条件下,通过语言、行动、表情或某种符号影响他人的心理和行为,使其接受暗示者的观点、意见,或按暗示的一......
【正】 长江是世界上最长的大河之一,它奇伟壮丽,风光如画。千百年来,长江吸引着无数墨客骚人神往咏赞,并留下许多脍炙人口、传唱......
【正】 刘白羽的《长江三日》最初发表于一九六一年《人民文学》三月号,这是一篇用日记体写成的优美的游记。作品以多姿的彩笔,描......
【正】 刘白羽同志的散文《长江三日》,充分发挥了"引用"修辞格的作用,而且颇具特色,主要表现在如下三个方面: 一《长江三日》中的......
期刊
<正> 一位语文教师来信说:他们讨论刘白羽的散文名作《长江三日》时,出现了分歧意见。有人认为,三则日记就是三篇短文;还有人认为,......
