不完全花相关论文
中师《生物学》中，“花的形态”一节，包括花的四大组成部分（花柄、花托、花被和花蕊）和花序等内容，概念较多，学生理解、记忆有困难，而这些......
1993年10月9日,十分有幸,恰逢国家教委师范司副司长盂吉平到我校视察工作,听了我的一节课——“被子植物——花”,并在全校教师会......
1952年人民教育出版社的初中植物学,在内容上比上一版有很多的改进,切合我国实际情况,在教学上已感到许多方便。如栽培植物和野生......
菜豆又叫“四季豆”、“芸豆”、“玉豆”,属喜温性蔬菜,适宜于春秋露地栽培。近年来,随着设施蔬菜的发展,菜豆由露地栽培......
认识雄蕊 你见过玉米的花儿吗？顶上的就是雄蕊。它由花药和花丝组成，花药中包含千千万万的花粉。 认识雌蕊 还是从玉米的花......
观察是一种有目的、有计划、持久的感知活动,是认识世界、获得知识的必要途径,是发展能力的必要条件。观察能力是从事任何工作都......
一、创设情境,激发兴趣 教师通过创设教学情境,激发学生的学习兴趣和学习热情,使学生情感卷入认识对象,就能充分调动学生思维的积......
考试是评价教学的重要手段之一。怎样全面准确地评价教学活动,指导教师改进教学方法,寻求提高教学质量的途径,促进教师端正教学思......
自然课上,学生们正在解剖花朵,认识花的组成部分——雄蕊、雌蕊、花瓣、萼片,区分完全花和不完全花。一学生问:“老师,花朵有什么......
我从自己了解的科学(自然)课堂教学的现状和问题,发现以下几个问题是科学课程改革的制约因素,需要广大科学教育工作者共同努力加......
科学探究用的材料是由教师提供或学生收集供科学学习的物质基础。那么,科学课中教师应向学生提供怎样的材料?何谓“有结构的探究材......
7月15日晴科学课上,林老师每次都会让我们做些小实验,了解动植物。今天,我们要认识茶花并解剖茶花。这是班上几个男生大显身手的时......
将信息技术应用于小学科学教学,能最大限度地发挥实验的作用,从而达到优化实验的目的。为有效用好信息技术,必须适应信息化时代的......
《科学课程标准(实验稿)》提出:“亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。”多年的教学实践告诉我们,没有材料就......
小学科学课程以培养学生的科学素养为宗旨,学好这门课程有利于培养学生的好奇心和求知欲,有利于他们进行自主探究、科学创新活动,......
自然课教学中,恰如其分的运用电教手段,往往能收到事半功倍的好效果。今年,我上了一节电教观摩课《植物的花》,现谈谈教学体会。......
花的结构一课内容比较简单 ,内容简单课的教学正是培养学生观察、操作能力的好时机。我在讲授《花的构造》这一课时 ,是这样处理的......
小学生年龄虽小，但潜藏着无限的创造力，陶行知先生在当年“便发现小学生有力量，不但有力量，而且有创造力”，只要我们教法得当，学生学得其......
教材分析及改革尝试《花的结构》是带关键性的一节,我们对大纲和教材作了详尽的分析,认为教材的意图是这样的:①以桃花作为代表,......
利用赤霉素处理梅树，延迟花期１０～１５ｄ，减少了梅花和幼果受霜冻危害，提高了座果率。处理适期为９月初至１０月初。处理浓度以１００ｍｇ／Ｌ效果最好。
Utilizing ......
１试材和方法试验在辽阳市灯塔县沈旦果园进行。果园地形属平原地区，杏园内有龙垦一号、李子杏、大杏梅等授粉品种。供试植株八年生，１９９６年......
鄂教版《科学》教材以学生家庭生活经验圈为线索,在三年级下学期安排了有关植物的科学探究内容。三年级学生在已有的生活经验中积......
单甚鲜果是由瘦果（种子）分泌的生长索刺激花托腹大发育而来。随着品种的不断改良和人类市实现的改变，目前国内到、大面积种植的草莓品......
阿根廷对油橄榄大小年结果的一系列研究看出,九月至十月间不灌溉不会影响每株树开花的数量,但是却增加了不完全花的数量。花粉的......
油橄榄自1964年从阿尔巴尼亚引种昆明后,于1966年开始开花结果,几年来的花、果物候期观察见下表:从四年的观察材料来看,各品种花......
一、花的种类和花序植物的种类繁多,花朵的构造差异十分悬殊。有些植物的花,具有花萼、花冠、雄蕊和雌蕊,这些花叫完全花。而另有......
1.杏不完全花的类型,根据花芽生育的过程可分为二类五种,即从花芽来看有僵芽小芽二种;从雌蕊的变化可分为雌蕊变褐、短小、退化三......
梅原产我国,主要分布在长江流城和华南、西南、华中一带.梅具有强大的根系和发达的主根,对环境的适应能力强,是容易栽培且投资省......
石榴树自花授粉结实率很低,一般不到10%,而异花投粉则高达70%左右。石榴的花期很长,从5月到7月陆续开放,但盛花期在6月上中旬。一......
花是被子植物的繁殖器官,由形态、功能各异的四个部分组成。花萼常为绿色,位于花的最外层,起保护作用;花冠是花中最惹人注目的部......
近年来时鲜果品价格上涨及加工用杏(杏脯、杏酱等)和杏仁的增多,又刺激了杏树生产。但在各地发展杏树生产过程中存在一些问题,严......
梅树常有“开花很多结实很少”、“青梅不同年份产量差异很大”的说法。从最近几年全日本青梅产量来看,也确有其事。1986年青梅产......
梅树在自然生长情况下,常常是枝条紊乱,外密内空,通风透光不良,生长变弱,病虫害易发生,影响产量和品质。合理整形修剪培养良好的......
人们形容美好的事物,往往用“如花似锦”、“花团锦簇”一类漂亮词句。花,诚然是美好、欢乐和幸福的象征。但是,你可知道有关花的......
实验以四川大邑县本地实生的成年梅树为试材。结果表明:于短果枝停止生长后约30天的6月10日开始花芽分化,10月末形态分化结束。长......
杏特早熟新品种──金星吕增仁（河北农业大学园艺系保定０７１００１）杏特早熟新品种──金星，系串枝红杏自然授粉实生后代，原品系代号为ＣＳ—Ｂ３。１９７８年播种......
早熟杏新品系的选育吕增仁（河北农业大学园艺系，保定０７１００１）杏在我国分布广泛，栽培历史悠久，品种和类型丰富，对满足人们的需要起着重要作用。但......
对栽植在红壤丘陵地的大核青、横核、红面珠墩、鹅嗉等四个青梅品种三年生树的生长结果习性调查表明：大核青树冠扩大最快，横核和红面......
山杏,学名西伯利亚杏,泛指野生或半野生状态的杏树,属蔷薇科李属木本植物。它耐寒、耐旱、耐瘠薄,适应性强,在我国分布广泛,在山......
