中国古典诗文相关论文
开设苏教版《选读》(“苏教版”是江苏教育出版社的简称)这门选修课程的目的是让学生了解《史记》蕴涵的民族智慧、文化观念、思维......
晶晶,本名刘自亮,河南省罗山县人,1932年生,毕业于浙江省立杭州女中,后随...
解放后到现在,将近半个世纪了。回顾过去的中学语文教学,有很大的变迁,特别是语文教材方面,变化最多。对语文课程的设置,也有不少......
中华文化博大精深，有著上下五千年的历史。在五千年的历史文化中，中国古典诗文是其中璀璨的瑰宝，古诗文中蕴含着的人文精神，是值得我们......
<正> 日本国现行中小学课程标准,是文部省分别于1977、1978、1979年制订的。《小学课程标准》(六年制)于1977年制订,1980年开始实......
在把中国古代诗文作品翻译成英文时,为了使汉文化元素能最大限度地保留在译语里,对中国古典诗文的翻译策略进行了创新分析.结果表......
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色彩教学课程开设的目的在于使学生具备较高的色彩审美能力和色彩修养,其更深层次的目的是教师通过色彩教学,让学生从文化、情感等......
<正>(珍藏版)(6种8册)顾随先生既是创作家,又是古典文学研究者,更是一位传道授业、讲堂说"法"的讲授艺术大师。这套《顾随中国古典......
<正>高考作文评分标准对中学语文教学,尤其是作文教学有着不言而喻的"指挥棒"作用。《语文学习》2009年第6期刊登了孙如明老师《高......
中国古典诗文中充斥着怀才不遇的感慨，患得患失的哀叹，人生短暂的哲理，醉酒游仙的暂时解脱，构成了一个独特的意象体系，表现了一种委运知......
<正>英国19世纪诗人MathewAmold(1822～1888年)说过"一个时完美、最确切的解释,需要在的诗歌中去求索"。远自晋代留下有关荷莲的诗词......
<正> 育人的根本问题首先是民族传统文化的教育问题,中国语文的课程性质与教育特点决定了中国语文课程改革离不开中华传统文化教育......
