中师化学教学相关论文
综合实践活动课是基础教育新形势开设的一门必修课.本文对中师化学综合实践活动课程的目标体系、特点、校本课程的开发、设计与编......
本文通过中师化学教学现状分析;中师化学教师现状;中师化学教师在课堂教学中要激发学生的学习兴趣;中师化学教师在课堂教学中要引......
该文对微型化学实验在中师化学教学中的应用进行了跟班系统研究。教材中的86个演示实验中的38个实验可改为随堂微型实验。将常规2-......
【摘要】教师要培养学生观察问题的能力、分析问题和解决问题的能力，做好实验教学。恰当分组，让学生在分组学习中提升学生学习能力和......
为了提高中师化学课的教学质量,强化教学效果,进一步为“四化”培养“四有”新人.我们在中师化学教学中,充分发挥电教优势,结合师......
“兴趣是最好的老师”,是学生探求知识的原动力,也是发明创造的精神源泉,化学对于中师学生来讲是一门新学科,中师学生正处于兴趣广......
化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学。它与人类赖以生存的自然环境有着密切的联系。随着科学技术的......
中师化学教学如何突出师范性酒泉师范学校劳永梅一、明确中师教育目标，并为实现这一目标而服务。中师教育的目标就是培养合格的小学......
“轻负担,高质量”是一种高境界的教学追求,就是要求教师通过高水平的组织教学和传授知识,使学生在轻负担的条件下,在认知、情感、......
中师化学教学在理性地传授知识、探讨规律的同时，应根据中师生的培养目标、生源质量、课时设置的特点，注重培养学生的从教能力，提高教......
【正】 从中师化学教学的现状来看,轻实验重知识教学的现象仍然存在,实验教学仍然属于弱项。因此,探索在实验教学中如何渗透思想政......
<正> 在科学技术日新月异的今天,单向学生传递知识和要学生储存知识的教学方法已远远不够,这就需要改革陈腐的教学方法,变注入式为......
中师化学教学应为当地农村经济建设服务王兰学，梁士翔随着改革开放的深入和社会主义现代化建设的发展，中等师范教育也应在不断改革中......
<正> 中等师范学校的任务是培养小学师资。因此,中师的化学教学有别于普通中学的化学教学,有自己的特点。怎样在教学过程中体现师......
<正> 1989年,国家教委正式颁布了《三年制中等师范学校教学方案(试行)》(以下简称教学方案)。这是一个指导性的文件,体现了中等师......
<正> 中国教育学会化学教学研究会第三届全国会员代表大会暨第五次年会于1992年底在长沙召开。来自全国29个省、市、自治区的116......
为了顺应时代需求,用科学的、艺术的方法育人,我们在化学教学中做了一些有益的尝试,学生们在愉快的学习中表现出的创新精神和实践......
化学趣味实验在课堂教学中的应用江苏省洛社师范学校（２１４１８７）黄一敏化学趣味实验以其简单的操作、有趣的现象、鲜明的特点对学生有极大的吸......
“素质教育”是相对“应试教育”而言，是社会发展的需要，也是提高教育质量的关键。本文试着对中师化学教学中进行素质教育的必要性、......
<正> 现在中师化学教学中存在两种值得注意的倾向:第一种倾向是向六年制重点中学的化学教学看齐,认为现在中师学生的入学质量高,......
<正> 根据全国普通教育工作会议的精神,目前要努力提高中小学教育质量,必须首先办好师范教育。师范学校是培养小学教师的重要基地......
<正> 中等师范化学科教学的最大特点是面向小学,下面想就中师化学教学中怎样钻研教材和面向小学实际这个突出的问题谈一些看法。 ......
辩证唯物主义认为,思维体现着从现象到本质,从感性到理性的转化,使人们达到对客观事物的理性认识,从而构成了人类认识的高级阶段,......
加强中师化学教学中环保教育的尝试马志成（河南潢川师范学校４６５１５０）开展全民性的生态环境教育，增强全民族的环保意识关键在教育。尤其是师范......
中师化学教科书改革的实践与思考人民教育出版社冷燕平三年制中等师范学校（以下简称中师）是培养小学教师的中等专业学校，以培养合格的......
1995年秋季,我国开始试行义务教育课程计划。在课程安排的基本要求中指出:"要使学生懂得关于人口、环境方面的基本国策,小学自然、......
人类社会经过几千年的发展，在取得辉煌文明的同时，也面临全球人口、健康、粮食、能源、资源、环境等的威胁。在这样情况下，渗透环境教......
引导探究教学法初探黑龙江省牡丹江林业师范学校杜淑贤在中师化学教学中，为了探索必修课、选修课、活动课、教学实践四大块有机结合......
21世纪是“知识爆炸”的信息时代，社会要求素质教育，人们必须学会学习。本文以系统方法论为指导，以教学设计理论为依据，坚持以系统性、......
<正> 在中师化学教学中实施情感教学,其目的不仅仅在于为知识教学服务,更为重要的是围绕培养合格的小学教师这一中师教育的总目标,......
