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义教课堂相关论文

立足义教课堂实践“知识”与“技能”的有效衔接——课题《培智学校义务教育衔接职业教育模式的实践与研究》研究成果

“智力落后教育的最高目标是使学生有一技之长,经济上独立或自立,过正常或接近正常的生活.”由于智障学生的学习特点决定了他们“......

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义教课堂职业教育有效衔接

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