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摘要:教师必须重新确立高效课堂的教师观、学生观、知识观,物理学科的课堂教学,教师要引导学生从被动地“接受知识”转变为“自主、合......
长期以来语文教学的有效性,初中语文教学没有语文味道。那么语文的味道在哪里?当然这也是长期困扰语文教师的重大问题。追求语文在......