习作问题相关论文
统编教材六上习作《多彩的活动》从学生作文情况来看,存在重点不明确、写不具体、体会“贴标签”等带有普遍性的问题。如何让孩子......
近年来,社会对写作人才的需求越来越大,所以,学校对学生写作能力培养的意识有所提高.最明显的变化是对随文习作概念的提出,随文习......
摘 要： 针对语文课堂过多注重内容感知理解，忽视文本言语形式探究这一问题，作者实践重组文本，用群文的形式教写作，引领学生在群文的比较......
学生习作兴趣不浓,习作中语句不够流畅、内容平淡肤浅是教师在习作教学中不可忽视的问题,广大语文教师平时应该引导学生多阅读,注......
《义务教育语文课程标准(2011年版)》在"总目标"之下将九年义务教育按年级划分四个学段,1—2年级为第一学段、3—4年级为第二学段......
