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二类课程相关论文

浅析“差异化课酬”制度实施的利与弊

“差异化课酬”制度是一种激发人的积极性,发掘人的潜能和价值的管理方式,本文以广州城建职业学院的“建筑类专业差异化课酬方案”......

期刊

差异化课酬二类课程三类课程

基于“学生学习”建设让学生满意的课程

<正>一次在学生及家长中开展的课程满意度调查显示,学校"热热闹闹"的拓展型和探究型课程满意度不及"规规矩矩"的基础型课程。这个......

期刊

拓展型满意度调查二类课程学生满意学校课程领导指导手册意见和建议探究型

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