互动协同理论相关论文
读后续写将阅读和写作合二为一,要求学生续写与原文在语言、结构、情节等方面高度协同的段落。这种题型是考查学生阅读理解能力、......
作为一种综合的语言能力,写作不仅可以衡量学生的语言水平,而且可以培养学生的逻辑思维能力。目前在传统高中英语写作教学中,教师......
