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促进县域普通高中发展提升的有效路径——郑州市第一中学构建跨时空教育教学共同体实践研究
在资源依赖理论视角下,充分利用已有优质教育资源,基于“互联网+卫星直播技术”,突破时空限制,建立学校间的多渠道合作机制,实现城乡间......
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