侨乡留守儿童相关论文
对温州市侨乡留守儿童进行的调研发现,该群体的学业成绩整体低于非留守儿童,学科成绩分化较为显著;其中,侨乡留守儿童的语文基础尤......
在华生活的中国新移民子女群体基于出生地不同可分为侨乡留守儿童和跨境抚养儿童,二者在产生原因、国籍身份、在华生活时间长短及......
“真正的教育是激发学生进行自我教育”。“以人为本”教育理念的提出强调人的主体作用,突出学生在教育中的主动性,因此引导学生开......
侨乡留守儿童义务教育问题是侨乡社会的一个突出问题。因为涉及到了不同国家和国籍,侨乡留守儿童在接受义务教育时出现的问题更具......
数字技术与学习困难研究成为近年来学习科学领域关注的新议题,从本质上看,这一议题实际上关注数字社会中个体的社会包容问题。以存......
儿童成长历程既是生命个体接受社会化的过程,也是主观能动建构的过程.通过对父母出国留守儿童生命成长历程个案群的轨迹探析发现,......
侨乡留守儿童是经济全球化背景下在我国部分地区衍生的一个独特群体,被誉为手捧欧元的"精神孤儿",因其跨国寄养和隔代教育背景,侨......
鉴于当前有关留守儿童的研究主要集中在农民工子女这一群体,对侨乡留守儿童这一特殊群体缺乏应有的关注,本研究采用社会支持评定量......
在"跨国寄养"教育情境下,媒介接触与使用对于弥合侨乡留守儿童与父母在教育时空上的限制至关重要。采用分层抽样调查研究方法,从媒......
侨乡留守儿童是侨乡父母出国,孩子留在国内不能和父母共同生活的特殊类型留守儿童。调研发现,该群体存在一定程度的学业成绩不佳、......
