公共标志相关论文
有源公共安全消防标志系统是现代建筑的重要电气设施。本文在相关技术和实际应用两方面进行深入分析，认为，目前系统的应用落后于技术......
[摘要]公共标志是城市形象的一部分，涉及社会的各个方面。例如：文化、历史、专业技能和习惯等。公示语是具有呼唤功能的文本。公示语......
本文结合英语教学要求，分析了英语公共标志作为英语学习资源的优势，并对所进行的利用英语公共标志促进英语教学的教学实践进行了......
公共标志的设计正在标准化与个性化之间徘徊。一方面经济的全球化发展使各国间的交流日益密切，为了使有不同文化背景的人都能理解公......
【教材分析】本节课是苏少版八年级下册第八课《一目了然》一课的内容。本课包含生活中的公共标志和生活中的图表两大部分,属于设......
二维平面的图形图象如绘画、广告、商品包装、公共标志、摄影、影视、动漫画、电脑、网络共同构成了现代社会的“图形时空”。图形......
旅游公共标志系统是引导旅游者在某个城市内的任何公共场所进行活动的信息系统,在恰当的位置,能够以最佳的方式提供旅游者需要的......
原产于“中国脐橙之乡”秭归县的桃叶橙是本世纪50年代选育出的地方良种。2008年7月1日，秭归县柑桔协会申请的“秭归桃叶橙”获得农......
公共标志是指在公共场所为人们提供公共信息的图形符号。公共标志承载着人们所需要的信息，与人们进行交流，公共标志设计是标志设计乃......
当前，我国的公共标志体系正处在由计划经济向市场经济的历史转变中，如何消除旧的标志体系，实行面向国际化的国家标准公共标志体系，建立......
为了成功举办北京奥运会，我国各级政府深入贯彻落实科学发展观，实现了北京奥运城市公共设施建设的快速发展，在我国各大城市相继普及和......
公共标志英文译写标准化构建是时代发展的必然要求,也是国家文明进步的重要体现。公共标志英文译写中由于个体专注度或译写水平参......
技校英语教学存在种种困难,如学生基础文化水平下降,教材内容与实际生活联系不密切,学生体验不到英语对生活和未来工作有何帮助,因......
有源照明的公共标志、消防标志等是现代建筑电气的重要组成部分。本文分析了国内该方面的技术现状，提出用新技术，新观念来建立现代公......
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从长远来看，一个城市的语言环境直接影响着其国际形象，而公示语一直以来被称作“城市的脸面”，是给所有到这个城市的中外人士留下第一......
在人们生活中,处处都有公共标志,它作为向人们传达信息的载体,能给人们的工作和生活带来方便。图形符号,是组成公共标志的重要部分......
2010年世界博览会在中国上海举办，这既是中国发展的机遇，也是全球人民的盛会。上海世博会已有240多个国家和国际组织确认参加，预计海......
公共信息图形标志是衡量一个城市文明程度的最直观的反映之一，特别是对于需要接纳来自世界各地游客的世博会而言，在园区内设置标准化......
我刚开始学做广告时,记得一位从台湾来云南中甸投资木业的黄老板曾对我乐道他的标志设计之道,照他的说法是,他之所以要把中甸的几......
分析公共标志在宁波特色城市意象构建中的作用与影响。文章选择宁波商业、行政、交通、文化、教育及旅游等六个方面的公共标志图形......
公共信息图形标志（以下简称公共标志）是以图形符号、色彩和文字、字母等或者其组合，表示公共设施、场所、服务的用途和方位，提示和指导......
近年来,随着全球旅游业的兴起,中国旅游景区内的公示语的翻译受到越来越多的关注。作为信息服务的一部分,公示语译文的准确性对游......
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从人因学的研究角度出发,对106位外国人和156位中国人进行问卷调查,通过数理统计和结合实际的客观分析,找到了改进现有公共标志,使......
<正>预习是自主学习能力的第一步,然而英语作为一门外语,在我国并没有自然的语言环境习得语言,如何进行有效预习是摆在我们面前的......
<正>自主学习能力是指学生在教师的启发帮助下,主动地进行有目的、有计划的知识学习或技能训练,并且在合作中学习、吸取各种知识、......
<正>仔细分析小学英语新教材,不难发现其处处渗透着与环保教育相关的内容,因此,在小学英语课堂教学中渗透环保教育,对逐步提高学生......
<正>自主学习是新课程改革所提倡的三大学习方式之一,"自主"一词,言之闻之简单,而行之却困难重重,其范围之广让人或许有些漫无目的......
在我们现实社会和生活中,符号无处不在。研究和运用符号学的一些基本原理是设计人员从事设计的一条重要途径。公共标志,是公共场所......
<正>语篇教学是小学英语教学的重要课型之一,是教学知识传递的主要载体,对于学生英语语言素养与综合语言运用能力的培养有着重要的......
<正>综观目前小学生英语作业,主要存在两种弊端:一是作业形式单一乏味。抄抄、背背等机械性练习多,活用性、创造性练习少;二是作业......
在教学过程中，教师经常发现这样的现象：某一问题讲了很多遍，学生还是不懂；学生在课堂上反应很好，可考试时却不会做了。为什么会出现这样......
文章以宿迁学院为调查对象,对当今大学校园公众用字中存在的问题进行了分类描写,从而概括出乱用滥用繁体字、成语活用和使用不规范......
