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摘 要：一个教师，能否积极、主动、自觉地做好潜能生的转化工作，关键在于有无一颗“爱心”，有了“爱心”这把万能钥匙，工作中就能顺利地......
【摘 要】 在语文教学中把口语交际训练与学生的日常生活实践联系起来，这样说的情境才会丰富；教师要及时抓住并利用生活中的题材，......
教育要关注儿童的生命,关心儿童的生活,关怀儿童的家庭生长。学生作为活动的主体,通过自主设计、自我管理、自主追求进行实践体验,......
【摘要】从生活出发，以生活为平台开展口语交际训练，要创设情境，丰富生活，激发口语交际兴趣；要巧抓时机，激活生活，提升口语交际能力；要寻找......
