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整体融通,助推语文核心能力生长——以《厄运打不垮的信念》的教学为例
进入中高年级之后,语文教材中借助人物阐述道理的文本占据了重要的位置,这一类文本在借人物言行就事阐理的过程中所蕴藏的材料选择......
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