医师分阶段考试包括临床执业医师分阶段考试和中医执业医师分阶段考试,分阶段考试是指把现行的执业医师考试分为两个阶段,第一阶段......

传统的中医执业医师资格考试模式在我国实行了多年,已逐渐显示出其不能适应医药体制改革和时代发展的弊端.新颁布实施的《中医药法......

2013年全国医师资格考试考务工作会议提出将传统的一站式考试改革为两段式, 2017年5月福建中医药大学第一次作为试点参与实证研究......

以某医学院校668名临床医学专业学生为研究对象,采用协方差分析法比较不同性别和不同学制的学生执业医师第一阶段实证研究成绩。目......

针对首次开展的执业医师分阶段考第一阶段考试实证研究,深入剖析该制度在推进“医教协同”总体战略部署科学实施的重要作用,以及在......

病史采集能力是临床医师必须具备的基本能力.国家医学考试中心在执业医师资格分阶段考试实证研究过程中,重新设计了病史采集考站,......

学生在大学期间以学习知识为主,但更重要的是对知识的总结、运用和创新,而考试作为评价学生学习效果的重要检测标准,其考试模式更......

现行的执业医师考试制度已经实施了18年,逐渐显示出其不能适应深化医药体制改革和时代发展需要。执业医生考试改革已经启动,自2015......

执业医师资格考试是世界各国普遍采用的行业准入性考试。文章在执业医师分阶段考试背景下,从教学大纲、教材、教学方法和考核方式......

执业医师资格证在国内乃至世界范围内都是普遍采用的行业准入门槛。近年来,社会的发展和科学技术的进步,对从业医师的专业水平提出......

目标:通过对某医学院校开展分阶段考试(技能部分)的实证研究结果,探索影响考试过程的相关因素。通过收集和分析实证性数据和相关资......

本文解决中医执业医师第一阶段理论考试难以复习和备考的问题,利用人工智能技术,研究设计基于中医执业医师分阶段考试智能评测系统......

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目的:基于中医执业医师分阶段考试中的体格检查考核,探索体格检查教学考核新模式,培养学生全面化、系统化、规范化的体格检查能力,......

"5+3"临床医学人才培养和中医执业医师分阶段考试是当前中医药高等教育改革的主要方向,在新的医学教育改革背景下,如何优化针灸推......

目的:研究临床执业医师分阶段考试第一阶段考试与在校医学教育之间的关系。方法:分析临床执业医师分阶段考试第一阶段考试成绩与在......

医师资格考试是世界各国普遍采用的行业准入形式。但实习医生并无行医资格,不受法律保护,在医患关系紧张的大环境中更加容易引发医......

大学物理是面向高等院校理、工、农科等各专业开设的一门重要的公共基础课。学生对物理知识的掌握程度对专业知识的学习和能力的提......

医师资格考试中医执业医师分阶段考试自2016年开始正式实施,对中医学生的医学人文情怀及医患沟通交流能力提出了更加严格的要求,而......

前言:执业医师资格考试是国家根据医学和社会对医师职业的要求,对医学生及从事医疗卫生工作人员实行的一种考试,也是医师职业应达......

自《中华人民共和国执业医师法》颁布以来,我国以法律形式实行执业医师资格考试制度已近二十年。这项制度的实施,不仅为保障医师队......

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为满足日益增长的社会医疗卫生服务需求,更好地发挥医师资格考试对高素质医学人才培养的导向作用,国家卫生主管部门启动了医师资格......

国家医学考试中心于2015年开始实施临床执业医师资格分阶段考试实证研究第一阶段考试工作。学院于2016年开始参加该项研究,结合自......