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“新闻反转”并不一定都是坏事，而应分类看待。动态真实型“新闻反转”就是一种积极、正向的反转，它包括三种情形：随着事实的推进发生......
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在新课程实施的过程中,应该运用动态真实的教学目标、教学内容、教学过程,设计形式多样、符合学生真实兴趣及每课特点的阅读课堂教......
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