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执教者采用＂以问导学＂教学法执教《扇形统计图》,用十八问串起一堂课,教学效果显著,2010年10月,荣获南宁市农村小学数学教师课堂教学......
<正>执教者采用"以问导学"教学法执教《扇形统计图》,用十八问串起一堂课,教学效果显著,2010年10月,荣获南宁市农村小学数学教师课......
