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博观而约取厚积而薄发——记一堂公开课反思

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博观而约取教学手段问题设计自主学习信息技术数学问题教学骨干教学片段课件制作过程案例描述

博观约取实录留白相得益彰——《伶官传序》写作技巧探究

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宽泛与严谨实录兼留白博观而约取审古以鉴今

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