反复涵咏相关硕士博士期刊学术论文 - 信丰网

反复涵咏相关论文

创设多种情境感受语文魅力

摘要：好的情景创设，能激发学生的认知欲，扣住学生的求知心弦，从而唤起学生的主动性和积极性，使他们很自然地进入最佳学习状态。教学情境......

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情境教学巧设导语调动经验反复涵咏诗配画

诗歌需涵咏,兴味才悠长

高中语文诗歌教学课堂学生不读、不讲、不写,多靠老师讲授,学生不能体会诗歌的音乐美、不能想象诗歌所描绘的画面美,也不能领悟诗......

期刊

诗歌教学反复涵咏

中学语文古诗词教学策略之我见

中学语文教学中古诗鉴赏既是难点也是重点。教学中教师既要讲究教法,又要教给学生学法,以激发学生兴趣,让学生真正喜欢上古诗词。......

期刊

厚积薄发反复涵咏品味意境手法鉴赏参照模板

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