口算除法相关论文
深度学习是一种课堂变革的理念和课堂教学的设计思路。深度学习倡导单元学习。苏教版数学三年级上册第四单元“两、三位数除以一位......
深度学习,是在教师的引领下,学生围绕具有挑战性的学习内容,使其积极参与、体验成功、获得发展,旨在引导学生掌握学科的核心知识,......
本文结合《除数是两位数的口算除法》的课堂教学浅谈如何在教学数与代数时巧妙地运用白板技术.......
【赏析】没有华丽的课件引入祀新奇的情境渲染，就在教师温馨的一句“你还能观察得再深刻一些吗？”的肯定鼓励下，简简单单的观察活动走......
一、学习要点1．掌握除数是一位数除法的口算方法。用一位数除整十、整百、整千数和用一位数除几百几十或几千几百的数，可以转化为表......
一、复习方法指导1．复习口算除法时，可以先想一想：整十数除以整十数，几百几十的数除以整十数的口算方法是什么？然后结合具体的除法算式......
“主题图”作为数学教材的新增板块，是“新教材”承载“新理念”的重要载体。然而，许多教师往往只是简单地将“主题图”用于课始．以供......
[摘 要]计数器在教学数的认识、组成、读数和写数时有着许多得天独厚的优势。教师可以利用计数器展开教学，帮助学生感受数的累加过......
曾经有一位教研员对我说过，评课有三难：一、好课难评。我们在看课的时候，总会遇到一些很好的课，无论是教学设计，还是课堂执行，都显得无可......
《除数是整十数的除法》这节课是在三年级学习除数是一位数的笔算除法以及本单元学习除数是整十数的口算除法基础上教学的。也是后......
笔者认为要想上好预习课首先要备好课。要想备好课，教师课前必须要花大量的时间钻研教材、吃透教材，做到胸有成竹，这样才能制定出符合......
“口算除法”是人教版三年级下册的内容,是在学生已经掌握了表内乘法和乘法口诀求商的基础上进行教学的。教学前笔者做了以下工作......
