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运用空间方位词、时间词对45例正常成人、31例右半球脑血管意外病人、20例左半球脑血管意外无失语病人和20例左半球脑血管意外失语病人进行......
英语听力理解是一个复杂的问题,因为它是人的多种能力的综合体现.在英语听力课的教学过程中,笔者发现学生普遍对收听长篇文章或对......
高中英语强调学生理解掌握为主,从感性认识上升到理性认识,不能象初中学生那样为听而听,而是通过听理解整个段落、课文的意义及内......
失语症听理解的影响因素汪洁1失语症患者常表现出不同程度、不同类型的听理解障碍,同时对各种刺激,表现出不同的反应。对失语症患者进......
感觉性失语症听理解障碍的语言治疗应根据语言评价的结果,如音素知觉障碍、语义理解障碍、听觉记忆广度损害、句法理解障碍等,确定......
目的 探讨失语患者听理解中特殊范畴语义障碍特点。方法 (1 )用汉语失语检查法(ABC)检查 42例卒中后失语患者 ,其中 ,Broca失语......
本文介绍了北医大汉语失语成套测验(ABC)。根据10年失语症研究的经验总结出汉语失语症的主要类型及其鉴别论断要点,并根据复述、流利......
目的:探查恢复期失语症患者左外侧裂后部(PPR)经颅直流电刺激(tDCS)对图命名及听理解的作用。方法:采用成组前后对照实验设计,治疗分为A......
目的 探讨轻度阿尔茨海默病(mild Alzheimer's disease,mAD)和遗忘型轻度认知功能障碍(amnesia mild cognitive impairment,aMCI)的听理......
期刊
目的:通过配对设计临床治疗性试验,比较在完全性失语症患者中,利用计算机语言训练系统训练和传统语言训练的听理解能力疗效差异。......
目的:失语症在脑卒中患者中很常见,严重影响着他们的身心健康及生活质量。随着认知神经心理学的发展,汉语失语症心理语言评价与治......