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针对初中英语阅读课文教学,结合自己的教学体会,提出一些教学见解。希望引起广大同行的讨论,找到高效的教学方法。
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《古诗十九首》运用了大量的时空意象。《古诗十九首》采用了流逝法、延伸法和从有限到无限三种方法来呈现时间意象；通过延伸法、移......
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