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巧架设疑阶梯,创设情境激发学生英语学习的探究欲望——握山小学四疑阶梯探究法之设疑初探
本文从四疑阶梯探究中设疑一环节出发,结合英语学科语言情境性,在实践中从图片,实物;创设问题;歌曲设疑,游戏表演等方面进行设疑导......
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