固定比率强化相关硕士博士期刊学术论文 - 信丰网

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惩罚教育教育方式强化物固定比率强化斯金纳强化原理性行为变相体罚理论视角

“拿什么表扬你,我的学生”——班主任的心理学智慧之激励策略

<正>"好孩子是夸出来的",通过表扬与赞美,提高孩子的自尊心,使其不断努力和进步,这几乎是一条公认的教育理念。不少教育案例表明,......

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心理学社会性强化固定比率强化强化物激励策略

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