国际教师教育相关论文
本研究应用文献计量学研究方法,对国际教师教育领域八种SSCI权威期刊2000-2019年刊载的文献进行可视化分析,呈现国际教师教育研究......
文章以目前高校图书馆员成长课题研究中无人以反思角度为攻坚点的视角,在对高校图书馆员反思成长的内涵、特征、反思对高校图书馆......
摘要：本文结合新课改要求，探讨英语教师专业化发展如何进行，以进一步提高教育教学质量。 关键词：新课程 专业化发展 教师专......
【正】党中央、国务院在《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确了小学教师学历培养的要求,即在"2010年前后,具备条件......
李子建、邱德峰的《新时代教师队伍建设改革——回应和展望》,从国际教师教育比较的角度,指出推动学校改进和教师发展机制的完善,......
李子建、邱德峰的《新时代教师队伍建设改革——回应和展望》,从国际教师教育比较的角度,指出推动学校改进和教师发展机制的完善,......
李子建、邱德峰的《新时代教师队伍建设改革——回应和展望》,从国际教师教育比较的角度,指出推动学校改进和教师发展机制的完善,......
李子建、邱德峰的《新时代教师队伍建设改革——回应和展望》,从国际教师教育比较的角度,指出推动学校改进和教师发展机制的完善,......
一、引言20世纪60年代,特别是80年代以后,教师专业化运动已经成为世界众多国家教师质量提高的主导运动,教师专业化是世界教师教育......
2001年5月15日，由首都师范大学与北京市丰台区教育委员会共同创办的“教师发展学校”在丰台教育发展服务区正式启动。首批“教师发......
当前,对于教师专业发展的研究已从理论探索逐步过渡到实践落实层面,中小学教师专业发展逐渐与其日常教学生活紧密相关。体育教师专......
内容简介:本书是关于教师发展研究的论文集,收录的绝大部分论文、报告选自“国际教师教育论坛”;同时也收入了我国教师教育研究领......
教师专业化是现代教育发展的客观需要和必然趋势.它随着人们对教育质量的关注而日益受到国际社会的普遍重视.在教师专业化发展潮流......
在阐述发挥高等师范学院优势,开展国际教师教育必要性的基础上,分析当前开展国际教师教育过程中面临的困难,结合院校实际探讨国际......
为了建设高质量高素质的中小学教师队伍,2012年2月,教育部颁布了《幼儿园教师专业标准（试行）》《小学教师专业标准（试行）》《中学教师......
【正】在新课改的浪潮中,翻开各类教育报刊杂志,教师的专业发展成为了一个热点名词。新课程的改革者们普遍认为一个合格的英语教师......
【正】在全国各地认真学习贯彻江泽民同志“七一”重要讲话和党的十五届六中全会精神,学习贯彻中共中央刚刚颁布的《公民道德建设......
李子建、邱德峰的《新时代教师队伍建设改革——回应和展望》,从国际教师教育比较的角度,指出推动学校改进和教师发展机制的完善,......
据联合国教科文组织(UNESCO)官网2020年3月27日消息,截至当日,新冠肺炎疫情已导致全球约6300万中小学教师受到学校停课的影响。教......
【正】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中所提出的"培养一支德才兼备的教师队伍,造就一批杰出的教育家"吹响了......
随着人们对教师质量关注度的不断提升,"培养卓越教师"日渐成为英、美、德、澳等发达国家的普遍共识。英国的"卓越教师计划"、《培......
