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[摘要]小学数学总复习具有下面这些特点：知识广，时间长，任务重，效果小，小学教师在组织复习课的时候，不同的老师选择不同的方法，而“步步反......
教学质量是学校的生命线，教学质量的高低直接关系到学校的声誉，关系到家长对子女的殷切期望能否得到实现，关系到每一位学生的发展。......
以《复习常见的量》一课为例,通过寻找＂复习点＂提高复习课的有效性,凸显复习课的功能.具体言之,即寻找＂错点＂,查漏补缺;寻找＂疑点＂,温故......
