多思相关论文
现代社会高速发展,作为新时代青少年一定要有创造力,因为具有创造力的人,处理事情或是解决问题时,会有各种各样行之有效的原创好方......
教育心理学研究表明,学生学习漫不经心是大脑皮层处于抑制状态的表现,而敢于质疑问难,则是积极思维的表现。思是疑的前提,疑是思的......
摘 要：俗话说：“少成若天性，习惯成自然。” 一个良好的生活习惯可以让人事半功倍，受益一生。因此作为一名小学的教师，深深感到养成小学......
＂多思＂与＂巧问＂是阅读的两种必备的能力，是否具备这两种能力也就成为学生阅读能力高低的一个重要标志。本文就语文阅读教学中的质疑问难......
摘要：数学教学中调动学生的主体作用，在数学教学中重视学生"动"起来--在教师指导下调动学生多种感官，给学生创设动口--多说、动手--多......
数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分.学生具有数学学习的好习惯是学好数学的根本保证.良......
小学语文教材中的每一篇课文，都蕴含着丰厚的阅读资源，在布置课前预习的过程中,提出与之相应的问题,让学生进行任务阅读。在教学过程......
科技创新大赛的举行推动了青少年科技活动的蓬勃开展,培养了青少年的创新精神和实践能力,提高了青少年的科技素质.但近几年来,某些......
摘 要： 创新思维就是不受现成的常规思路的约束，寻求对问题的全新的独特性的解答和方法的思维过程。实施创新教育是现时代教育的主旋......
初中思想品德新课标提出“学会独立思考、提出疑问和进行反思”的课程目标。思维是认识活动的核心成分，是学生掌握知识的中心环节。......
阅读是一座随身携带的避难所虽然生命平凡,生活杂冗,但我们的内心世界是多彩、厚重、充满生机的话题展现2020年,受疫情影响,许多产......
小学统编版语文教材,古诗篇目很多,如何开展古诗教学,让学生更好地学习古诗,需要语文老师给学生搭建古诗学习的平台。文章从多读、......
备课时,要想备出特色课堂,教师就不能只关注教学设计,而是要读透教材、广开思路,设计多种多样的教学活动.本文以北师大版数学第七......
摘 要：小学语文的学习应注重让学生多进行课外阅读，学习时尽量可以用朗读的学习方式，养成每天写日记的良好习惯，并且做到“不动笔墨不......
摘 要：学生的古典诗歌的诵读、欣赏品味和审美情趣能力的形成是非常需要良好的语文阅读习惯支撑的，要将良好的阅读习惯培养贯穿于古......
21世纪是创新知识的世纪,教育特别是中学教育是培养创新人才、建立创新思维的关键。中学阶段是学生思维能力与思想品质形成的关键......
摘 要：《义务教育数学课程标准》中明确指出：“人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。”随着......
人才的现代化是由思维方式、工作方式和生活方式组成的一个多层次、立体式的生物结构体。而在这结构体中,思维方式又雄居最高层次......
在当前教育快速发展的今天，需要教师更多的思考，新课程改革不断深入发展，但是还要汲取前辈思想精华，陶行知先生的“爱满天下”的教育理......
政治课是一门时代性和实践性都很强的学科。脱离时代的政治课除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水。作为一名政治教师，我们应......
近年来，我国职业教育飞速发展，各门类专业层出不穷，学生人数急剧增加，在现代化科技更新换代的大背景下，培养高素质的技能型人才成为职业......
大学生要想在竞争激烈的人才市场上立足于不败之地,就必须把握好大学四年的学习时光,努力学习专业知识,多读多思,积极参加社会实践......
对如何让学生掌握丰富的知识,构筑牢固的知识结构,这一核心问题展开讨论,从多方位、多渠道进行分析,培养学生发散思维,提出自己的......
向量问题是浙江省数学高考的必考题之一,向量题往往可以多角度多途径求解.若联想丰富,勇于尝试,则会收到意想不到的效果,在艰苦的......
英语是一门语言学科，培养学生英语方面的自主学习能力，对英语的学习有着不可低估的作用，新课程标准主要是让学生主动参与，培养学生的自......
像其他热爱写作的女孩一样,陈思羽同学好静多思,平时言语不多,一脸的沉静,然而听课时,眸子里总闪着光。我见到她的时候,她刚小学毕......
小学语文阅读教学是语文教学的一个重点,面对阅读教学改革的大好形势,通过多读,引发学生阅读的兴趣;多思,把握阅读教学的实质;巧用......
培养学生科学的思维方法,笔者认为应从以下几个方面作起:一、创设情景,鼓励不同解法,培养求异思维。二、分析比较,选择最佳解法,培......
一、方针策略1、多读。多读是前提。2、多思。多思很必要。3、善于归纳总结。善于总结很重要。二、具体步骤1、说说词语原意：2、写......
“善疑”是指能够提出问题。“多思”是指反复思考。“善疑”与“多思”是阅读的两种必备的能力,是否具备这两种能力也就成为学生......
教育心理学研究表明,学生学习漫不经心是大脑皮层处于抑制状态的表现,而敢于质疑问难,则是积极思维的表现。思是疑的前提,疑是思的......
读完吴润宇这厚厚的诗稿,庆幸感油然而生:我没有错过一个敏感多思、自信自负、富有生命创造力的年轻灵魂,我发现了一个雄奇壮阔、......
