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伴随着新课程改革的到来,初中语文教师要将传统的教学方式进行改变,树立正确的大语文教学观,并且要对学生的心理需求、n学科的优质特......
语文课程资源内涵丰富、形式多样,有效地开发与利用语文课程资源是高中语文课程改革的重要组成部分,也是优化教学过程,提高教学效......
随着新课程标准的快速实施,教学资源的开发成为一个重要的议题。在学科教学过程中,开发教学资源,并进行有效应用,能够促进教学质量......
中等职业教育是就业教育,中职语文教师要树立大语文的教学观,密切结合学科优势和学生心理需要,重视语文课程资源的多维开发和有效......
加德纳的多元智能理论,从理论上说明了教育对于人的潜能开发的根本性作用。多元智能理论为高等职业院校素质教育的开展提供了逻辑的......
古树既是环境资源、文化资源也是经济资源,应该从种质资源、非木质产品生产资源、生态文化旅游资源等方面进行开发利用,江西古树应......
“语言家园”单元任务应基于语言任务群的目标进行设计。任务设计应立足三个方面:依托教材资源进行多维开发,整合不同任务群中的任......
在新课程的背景下,高中语文教师要树立大语文的教学观,密切结合学科优势和学生心理需要.重视语文课程资源的多维开发和有效利用,以教材......
插图是现今语文教材的重要内容,是教师经常利用的课堂资料之一。但语文教师普遍对插图的利用集中在激发学生学习兴趣、帮助学生理......
目的探寻传统民居内在价值及现存的困境与矛盾,剖析影响民居可持续发展的深度原因,并有效指出其可持续发展的理想模式。方法借鉴国......
新课程理论认为:高中语文课程资源不应仅限于教科书,还必须包括教师与学生、教学情景、教学环境、课外活动等其他系列教学材料构成......
人才资源是指人力资源中素质层次较高的那一部分人,是杰出的、优秀的人力资源,是人力资源的核心.本文通过分析当前我国酒店人才资......